Vетодология антидискриминационной и гендерной экспертизы образовательных, предметных стандартов и УМК играет важную роль в создании равноправных образовательных возможностей для всех учащихся. Этот подход позволяет выявлять и устранять потенциальные дискриминационные элементы в учебных материалах, а также способствует формированию инклюзивной образовательной среды. Использование данной методологии не только способствует повышению качества образования, но и способствует созданию более справедливого и равноправного общества.
