Версия для слабовидящих

Образовательные ролики

“Право на жизнь без насилия”

Мы запускаем новое видео «Ломая стены: Мы за инклюзивное общество, и против насилия!» — глубоко, честно и с важным месседжем. Мы говорим о том, как важно защищать права женщин и девушек с инвалидностью и создавать общество, где каждый чувствует себя в безопасности.

“Как корректно освещать насилие в отношении женщин”
“Вебинар: Гендерная экспертиза законодательства”

Вопросы гендерного равенства и справедливости становятся все более актуальными в современном мире. В Кыргызстане также проводится гендерная экспертиза законодательства. Это необходимый шаг для обеспечения равенства прав и возможностей для всех граждан независимо от их пола. Гендерная экспертиза позволяет выявлять потенциальные дискриминационные моменты в законодательстве и предлагать корректировки для их устранения.

“Вебинар: Антидискриминационная и гендерная экспертиза в образовании”

Антидискриминационная экспертиза в образовании направлена на выявление и устранение любых форм дискриминации, которые могут существовать в системе образования. Задача заключается в том, чтобы обеспечить равные возможности и ресурсы для всех.

“Вебинар: Стандарты гендерно-чувствительной журналистики”

Гендерно-чувствительная журналистика — это подход к информационной деятельности, который учитывает гендерные аспекты в процессе сбора, анализа и представления информации. Соблюдение этих стандартов поможет создать более объективные и всесторонне информированные материалы, которые отражают разнообразие гендерных перспектив и способствуют созданию более справедливого и инклюзивного общества.

“Чего лишаются девочки из за ранних браков?”

Чего лишаются девочки из за ранних браков?

“Наши религиозные убеждения не должны ограничивать право девочек на образование”

Девочки во всем мире по-прежнему лишены возможности получить образование из-за дискриминации по религиозному признаку.

“Правильно ли мы выбираем профессию?”

Правильно ли мы выбираем профессию?
Дети, мечтая стать кем-то в будущем, порой сталкиваются с гендерным неравенством. Им говорят, что они не могут стать архитекторами, докторами, дизайнерами, потому что это профессии «не для девочек» или «не для мальчиков». Давайте не будем давить на детей стереотипами и будем поощрять их таланты и планы.

“Что такое пол, гендер, гендерные роли”

В данном ролике рассматривается что такое пол, гендер и гендерные роли?
Пол относится к универсальным биологическим отличиям женщин и мужчин.
Только незначительные различия в ролях могут быть отнесены к биологическим различиям.
Гендер (gender-род) – специфический набор культурных характеристик, которые определяют
социальное поведение женщин и мужчин, их взаимоотношения между собой.

“Гендерные стереотипы”

Гендерные стереотипы - сформировавшиеся в культуре обобщенные представления/убеждения о том, как действительно ведут себя женщины и мужчины. Вред от этих безобидных, на первый взгляд, установок и слов становится очевиден, если рассмотреть гендерный дисбаланс.